从一岁左右开始，熊壮壮突然对一个蓝色的玩具熊产生了兴趣，其实这只小熊已经放在他的小床上快半年了，但直到现在才引起了他的注意。
从此，小熊成了熊壮壮最好的“朋友”，每天睡觉都得抱着。现在，熊壮壮已经三岁了，不再抱小熊睡觉，但睡觉的时候小熊必须在身边，有时半夜醒来，他会很清楚地问：“小熊呢？”我把小熊放到他手边，他很快就又睡着了。
很多孩子都有这样的依恋物，或者是毛绒玩具，或者是布娃娃，或者是小被子、小枕头之类的东西。有的父母就会心存疑虑：孩子不会是恋物癖吧？
首先我们要明确的是，孩子的这一行为并非恋物癖，而是在婴幼儿时期一种比较正常的行为。很多孩子都会把玩具或被子当作“最好的朋友”，对孩子来说非常重要，如果这些东西丢了，或找不到了，孩子会非常难过和焦虑，甚至会睡不着觉，因为这些东西对孩子来说意味着安全，是他们的“安全物”。
安全物的主要功能在于使孩子在受到压力时能平静下来。当妈妈或其他重要的人不在时，这些安全物就是桥梁，把孩子和重要的人物联系起来。
而恋物癖是一种心理疾病，患者多为成年人，通常始自青春期，而且是把无生命的物品作为“性活动”的对象引起性兴奋。恋物癖几乎都出现在男性身上，所恋物品大都是女性的贴身衣物，如内裤、胸罩之类的东西。与孩子对某一物品的依恋完全不是一回事。
秘密1：孩子为什么会“恋物”？
一个小枕头或一只毛绒小熊为什么会有这种神奇的安慰作用呢？
人类在婴幼儿时期时，即会通过各种感官来满足探索的需求或安抚情绪，为满足口腔吸吮欲望，孩子会吸奶嘴、手指；为满足触觉舒适的感觉，有的孩子喜欢抚摸棉被角、毛绒玩具等。妈妈不可能时时刻刻都在孩子的身边，孩子就会把某些物品作为妈妈的象征或替代品，从中获得安慰。这些东西代表妈妈和安全，当妈妈不在的时候，它就成了妈妈的一部分，或者就是妈妈。
安全物与妈妈不同的是，孩子能控制它，能决定什么时候需要，什么时候不需要；并且当妈妈不在的时候，孩子能使用它，逐渐减少对妈妈的依赖，孩子正在用一个积极的方法建立他的独立。
秘密2：孩子为什么“恋”上柔软物？
孩子“恋”上的物品，大多是柔软的，可以拥抱的，是因为他们寻求的是在妈妈身边的感觉，这些东西像妈妈的皮肤和头发。
亲子依恋是婴幼儿时期很重要的心理需求。它的表现之一，就是对皮肤和身体接触的需要。所谓“皮肤饥渴”，就是说，人存在着身体接触的需要，尤其是在婴幼儿阶段更为强烈，在舒适的身体接触中，孩子会得到一种心理上的放松。所以，孩子会“恋”上被子、枕头、小熊这些物品了。
秘密3：为什么有的孩子不“恋物”？
恋物的孩子不少，可有的孩子就没有安全物。是他们不需要吗？这有两种可能，一种是因为妈妈或其他照管人经常在身边，不需要替代性的安全物；一种是孩子用其他方法来安慰自己，比如吮吸大拇指、安抚奶嘴等。
没有安全物的孩子可能对压力或不愉快的感觉不太敏感。心理学家认为，感情敏感的孩子往往更易对某种物体形成健康的依恋。孩子2个月大时，对压力和不愉快的反应已经显示出很大的差别。有的孩子1秒钟也不能忍受就号啕大哭，而有的孩子则仅仅是退缩。
秘密4：“恋物”会持续多久？
现在我们知道了，恋物是孩子心理发育的自然的过程，随着年龄的增长，人际关系的拓展与生活作息正常化，多数孩子是不会对这些替代性的安全物产生依恋心理的，长大后自然对婴幼儿期所依附的物品慢慢转移，而不再强烈需求。总有一天，孩子要放弃他的安全物。
什么时候放弃？没有一个确定的年龄。大多数孩子在上了幼儿园，有了更丰富的生活时，就会放弃安全物，还有的孩子会持续到上小学。如果孩子知道别人会因此而笑话他，就不会再依恋安全物了。
秘密5：孩子会因“恋物”不“恋人”吗？
孩子天天睡觉抱着小枕头，有些父母就会担心，既然小枕头成了妈妈的替代品，孩子会不会就跟妈妈不亲了？心理学研究告诉我们，父母不必担心自己是否有足够的能力去使孩子感到安慰和舒适。
还没有证据表明那些有安全物的孩子不能放心地依恋他们的妈妈。这些孩子将妈妈或爸爸或安全物看做一个“依恋系统”。不论有没有舒适的“安慰者”，孩子都能健康地成长。
过去存在着一种误区，认为孩子恋物就预示着长大成人以后会有心理问题，而现在，心理学家却普遍认为，安全物在儿童发展中起着重要的作用，因为它可以使儿童学会如何在难以应付的环境中自我安慰。
秘密6：孩子“恋物”要纠正吗？
现在我们知道了，孩子恋物是一种心理需求的体现，并不是病态，会随着他的成长慢慢消失，一般不要采取粗暴的态度和强制的方式，因为那样会给孩子一种暗示，促使他和父母对着干，结果适得其反。但这并不意味着父母可以对此不闻不问了。尤其是对于那些与孩子相处时间较长的父母来说，更需要进行一些情感投入；还有那些对安全物过于依恋的孩子，比如小毛巾不许洗，谁也不能碰，可能严重缺乏安全感，也需要心理干预。
父母可以做的8件事——
1、尽量减少孩子的独处时间。
2、睡觉时爸爸或妈妈陪伴孩子并给他讲故事，或在孩子的卧室里点一盏小灯，减少孩子一个人独睡的恐惧。
3、多带孩子进行户外活动。
4、睡觉前给孩子播放舒缓的音乐使孩子获得平静以及心灵的安抚。
5、平时多拥抱孩子，多拍抚孩子的背部和头顶。
6、避免硬性让孩子与父母分开睡。
7、多准备几个迁移物，如两三个小枕头、几个相似的毛绒玩具，让孩子难以对某一个“情有独钟”。
8、丰富孩子玩耍的对象，扩展孩子的视野，诱导孩子把注意力和兴趣对象朝着更为广泛的方向发展。
